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| 基于新生态的课程化校园文化建设研究 | |
| 引用本文： | 杨丰烈.基于新生态的课程化校园文化建设研究[J].河南教育,2022(3):56-58. |
| 作者姓名： | 杨丰烈 |
| 摘 要： | 2021年11月印发的《河南省中小学校园文化建设指导意见》(以下简称《意见》)指出,中小学校园文化建设的主要任务有三个:一是提升校园文化建设"硬指标";二是增强校园文化建设"软实力";三是推动校园文化建设"成体系".
新生态教育主张建设绿化、美化、课程化的"三化"校本课程活动平台,建构"三园""四节"校本课程框架体系.... |
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