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传统工艺视域下高中化学项目式教学设计——以“揭秘丹泉酒的酿造工艺”为例
作者姓名:唐明珠  刘志平  汤希雁  唐柳梅  王彩传
作者单位:1. 南宁师范大学;2. 广西都安瑶族自治县高级中学;3. 广西东兰高中
基金项目:2023年广西高等教育本科教学改革工程项目“‘三阶式’培养高师师范生微课题研究能力的探索与实践”(项目编号:2023JGA240);;2022年广西高等教育本科教学改革工程项目“师范专业认证背景下践行OBE理念的高师生实践教育研究”(项目编号:2022JGA248)的阶段性研究成果;
摘    要:传统工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分,凝聚着先辈劳动人民的智慧和血汗.传统技艺承载着重要的学科思想与方法,通过深度挖掘工艺中的化学资源,以“揭秘丹泉酒的酿造工艺”为项目主题,拆分项目为“了解丹泉酒的历史”“分析丹泉酒的酿造工艺”“认识蒸馏的实验原理”“领会蒸馏的实验操作”“寻找解酒密码”五个子项目任务,结合化学学科的相关知识和技能,设计了一系列的教学活动,帮助学生了解传统工艺的酿造过程和化学反应原理.有助于推动传统工艺与化学学科的融合,促进学生全面发展,同时也有助于传承和弘扬中华优秀传统文化.

关 键 词:传统工艺  项目式教学  高中化学  丹泉酒的酿造工艺
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