语文教学中小升初衔接存在的问题与对策探究 |
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引用本文: | 汤爱平.语文教学中小升初衔接存在的问题与对策探究[J].成才之路,2024(11):117-120. |
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作者姓名: | 汤爱平 |
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作者单位: | 甘肃省民勤县东关小学 |
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摘 要: | 语文小升初衔接教学非常重要,可让学生接触到和初中阶段难度相同的语文学习内容,更快适应初中语文学习,并持续激发学习兴趣,树立语文学习自信心,有效缓解不适感。文章基于学生升入初中后因学习内容、学习方法、学习环境等方面变化所产生的压力,重点探究小升初衔接阶段的语文教学策略:积极转变角色、调整教学方法、优化课程设置、加强家校合作,以期为语文教学质量提升助力,为学生顺利实现小升初衔接助力。
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关 键 词: | 小学语文 小升初 教学内容 教学方法 学习环境 家校合作 |
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