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分类号
杂志ISSN号
“自主成长”型课外活动系统性研究
作者姓名:
朱世英
作者单位:
石家庄师范专科学校政法系,河北石家庄050801
摘 要:
“自主成长”型课外活动是“学,教,研”相结合教学模式的构成部分,该活动的关键是创设适合学生“自主成长”的有效运行机制,构筑新的教育理念,活动载体,实践环节,评价体系以及制度化管理,形成学生自主成长的发展机制,促进学生自主发展。
关 键 词:
“自主成长” 课外活动 培养模式 教学理念 评价体系
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