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我国田径教练员隐性核心素质结构体系的构建研究
引用本文:李继辉.我国田径教练员隐性核心素质结构体系的构建研究[J].沈阳体育学院学报,2013,32(1):101-103,107.
作者姓名:李继辉
作者单位:沈阳体育学院体育教育学院,辽宁沈阳,110102
基金项目:辽宁省教育科学"十一五"规划2010年度立项课题;课题
摘    要:教练员是提高运动训练水平的关键因素,教练员是发展体育事业特别是发展竞技体育的核心。对我国高水平田径教练员、优秀田径运动员、体育类院校专家、田径运动管理者进行问卷调查,结合个案研究、数理统计等研究方法对资料进行整合与统计,构建我国田径教练员隐性素质结构、提炼其核心素质结构。研究认为,保障田径教练员成功执教的隐性素质结构包括:执教理念、执教风格、敬业精神、价值观、心理品质和"其他"等共计六项二级指标和二十六项三级指标。经分析其重要程度依次为:执教理念、心理品质、敬业精神、"其他"、价值观和执教风格。统计结果显示,我国田径教练员隐性素质指标中,教练员的执教理念、心理品质、敬业精神、"其他"四项为重要隐性素质指标,并区分为核心层和保障层。其他两项价值观和执教风格为一般性要素指标。

关 键 词:中国  田径教练员  隐性素质结构  核心

System Construction of Concealed Competences of Chinese Athletic Coaches
LI Jihui.System Construction of Concealed Competences of Chinese Athletic Coaches[J].Journal of Shenyang Sport University,2013,32(1):101-103,107.
Authors:LI Jihui
Institution:LI Jihui (School of Physical Education,Shenyang Sport University,Shenyang 110102,Liaoning,China)
Abstract:
Keywords:
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