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论香港师训会对香港教师专业发展的影响
作者姓名:施雨丹  张岩
作者单位:华南师范大学教育科学学院,广东广州510631
基金项目:华南师范大学青年教师科研培育基金项目“粤港澳教师教育合作机制研究”; 广东省教育科研“十二五”规划研究项目“粤港澳教师教育合作策略及路径选择研究——基于区域教育的视角”(2012JK236)
摘    要:我国香港地区师训与师资咨询委员会是香港教师教育领域最重要的咨询机构,对香港教师专业发展产生了重大影响,是香港教师专业发展的规划者和推动者,以及政府、学校、教师三主体之间的协调者。在分析师训会的相关重要文件报告基础上,详细论述师训会对香港教师专业发展的影响,以期对内地架构和发展教师专业发展咨询体系提供借鉴。

关 键 词:香港  师训与师资咨询委员会  教师专业能力  发展理念架构
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