摘 要: | 青少年的发展成长,往往要经过一个曲折的过程,必须掌握打开青少年心灵的钥匙,耐心地和反复地进行教育,才能把他们培养成有社会主义觉悟的有文化的劳动者。我在教育学生梦立志的工作中,深刻地体会到这一点。梦立志人很聪明,但读书不用功,在学校里是出了名的“皮王”。他犯过几次较为严重的错误,受过处分,当我刚接替梦立志所在班的班主任时,他总是回避我。从前任班主任那里,我了解到这个孩子出身于贫农家庭,哥哥是个干部,对他要求很严格。他在学校里当了教师面规规矩矩,背后调皮捣蛋,事后还要抵赖隐瞒,自从受到处分后,便变得沉默、孤僻,但有时又会讽刺人,捉弄人。摸清楚这个学生的底细后,我觉得是可
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