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让孩子触摸数学——《量的计算》教学谈

作者姓名：	陈惠芳

摘要：	教材分析：《量的计量》是人教版小学数学第十二册第四单元的一个教学内容。
关键词：	小学数学《量的计量》十二册人教版教材分析教学内容孩子触摸
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