| 我为什么能读懂却听不懂英语——影响英语听力理解的因素之再探讨暨模型的提出 |
| |
| 引用本文： | 许鸿. 我为什么能读懂却听不懂英语——影响英语听力理解的因素之再探讨暨模型的提出[J]. 吉林广播电视大学学报, 2010, 0(10): 115-116 |
| |
| 作者姓名： | 许鸿 |
| |
| 作者单位： | 太原大学外语师范学院 |
| |
| 摘 要： | 外语听力理解的能力在语言运用能力当中具有至关重要的地位。然而,许多学习者都有"我为什么能读懂却听不懂英语?"这样的疑问。本研究回顾了相关文献,就影响学生英语听力理解的因素进行再探讨,试图从新的、更加微观的角度对这一问题加以分析,进而提出影响因素模型,提出下一阶段研究方向和研究内容。
|
| 关 键 词： | 影响因素 二语习得 语音 语言焦虑 冗余词句 |
Why I Can Read But Not Understand English Spoken by Others |
| |
| Xu Hong. Why I Can Read But Not Understand English Spoken by Others[J]. , 2010, 0(10): 115-116 |
| |
| Authors: | Xu Hong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
