数学课堂教学中的高潮在哪里 |
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引用本文: | 刘峰.数学课堂教学中的高潮在哪里[J].小学教学参考,2008(12). |
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作者姓名: | 刘峰 |
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作者单位: | 江苏通州市十总小学,226341 |
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摘 要: | 德国著名教育家第斯多惠曾经说过:“我们认为教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”而这种“激励、唤醒、鼓舞”所产生的效果就是课堂教学中的高潮,它是在民主、自由的课堂教学环境中酝酿生成的,离不开师生双方积极、主动的配合。如果缺少课堂教学高潮,教学的重点与难点将难以突破,课堂气氛也将难以活跃。
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关 键 词: | 数学课堂教学 课堂教学环境 著名教育家 第斯多惠 教学高潮 课堂气氛 激励 唤醒 |
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