中小学英语教学衔接问题探究 |
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引用本文: | 刘红青.中小学英语教学衔接问题探究[J].教师博览,2014(4). |
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作者姓名: | 刘红青 |
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作者单位: | 新余市渝水区教师进修学校; |
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摘 要: | 小学生升入初中,由于英语学习教材编写方式不同、教学模式不同、学习方法和教学评价不同,给一些学生英语学习带来不适应,出现教师难教、学生难学的问题,学生学习成绩也两极分化。为此,在教学实践中,教师要根据学生的年龄和性格特点,设计教案,研究有效的教学方法,指导学生学好英语,探讨如何做好小学和中学英语教学的衔接工作。
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关 键 词: | 英语教学 衔接 方法与策略 |
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