“活动单导学”教学模式的应用 |
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引用本文: | 杨志翔.“活动单导学”教学模式的应用[J].教师博览,2014(5). |
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作者姓名: | 杨志翔 |
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作者单位: | 如皋市如城实验小学; |
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摘 要: | 活动教学是一种教学思想,也是一种教学法。作为一种教学思想,活动教学的基本观点是:活动是主体与客体之间的相互作用,活动是儿童学习与成长的基本载体,活动的基本特点是具备主动性。在数学教学活动中,教师应主动探究,遵循儿童的认知规律;自主建构,遵循数学思想方法的形成规律。
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关 键 词: | 小学数学 活动教学 活动单导学 |
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