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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
课堂练习分组竞答法例说
作者姓名:
周儒楠
作者单位:
安徽芜湖九中!241001
摘 要:
课堂练习是课堂教学的一个重要环节,常规的课堂练习方式,即教师出题——学生练习——教师评讲。形式单调,缺乏生气,为此我根据教学内容和初中生的特点设计了课堂练习分组竞答法。收到较好效果。现以初一代数中“去括号”这一节课的课堂练习为例予以说明。
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