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| 重构小学数学课堂新生活 | |
| 引用本文： | 胡乐雅.重构小学数学课堂新生活[J].基础教育研究,2005(12):37-38. |
| 作者姓名： | 胡乐雅 |
| 作者单位： | 浙江杭州市卖鱼桥小学,310005 |
| 摘 要： | 聆听孩子的教育需求，关注孩子的课堂生活意义和生命价值，已成为当今课堂教学改革的焦点。作为教学一线的教师应积极投身于新课程的实施，变“课堂教学”为“课堂生活”，变“教育规则”为“教育对话”，以生活为背景、以生命的全程发展为背景，以个体的完整生命状态为背景重建数学课堂生活，让数学课堂生活成为学生自我提高、自我发展、自我超越的平台。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 小学 数学 师生关系 学习方式 |
Reconstructing a New Life of Primary Math Classroom |
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| Authors: | Hu Leya |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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