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| 高校需加强隐性课程建设以提高大学生综合素质 | |
| 引用本文： | 苏桂秋,王媛.高校需加强隐性课程建设以提高大学生综合素质[J].华章,2012(24). |
| 作者姓名： | 苏桂秋 王媛 |
| 作者单位： | 东北电力大学能动学院,吉林吉林,132012 |
| 摘 要： | 美国道德教育心理学家柯尔伯格认为,“隐性课程作为道德教育的重要手段,比显性课程来得更为有力”.的确,重视并开发高校思想教育中的隐性课程,使其与显性课程互相补充、互相融合,才能把大学生培养成为具备完善人格、德才兼备,适应社会、服务社会型的人才. |
| 关 键 词： | 隐性课程 综合素质 人文环境 |
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