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创设初中思想品德课堂教学的有效途径
作者姓名:凌东茶
作者单位:广东省河源市和平县合水中学,广东河源,517200
摘    要:本从现行初中思想品德课堂所存在的误区出发,说明现行教学中存在的问题,并针对这些问题提出在初中思想品德课堂教学中几种有效的教学途径供大家参考,希望通过交流可以把思想品德课真正打造成高效课堂.

关 键 词:思想品德  教学  有效
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