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杂志ISSN号
英语阅读教学的目标与策略
作者姓名:
李宏宇
作者单位:
长春市机械工业学校,吉林长春,130000
摘 要:
阅读是文章和读者之间相互影响、交互作用,最后达到理解的过程.读者要运用自己的知识、技巧和策略去理解文章所表达的含义.那么,阅读教学便是使学生对文章的含义达到理解的过程,笔者结合实践,提出了几点自己的看法.
关 键 词:
英语阅读
教学目标
策略
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