青少年创造力现状堪忧 |
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摘 要: | 由教育部、共青团中央、中国科协历经一年多的全国青少年创造能力培养系列社会调查,于4月13日公布了调查结果。结果表明,我国青少年创造能力培养现状令人堪忧。这次对全国31个省(区、市)近1.2万名大、中学校青少年进行的随机抽样调查(问卷),以较科学的数据了解和分析了青少年创造能力培养的现状。调查显示:尽管有60%的被调查者认为创造发明对社会、个人有极重要的意义,但大多数人对创造性思维的认知仍停留在感性认识水平上,具有初步创造人格特征的青少年仅占调查者的4.7%,而受思维定势的影响,过于严谨,尊崇权威…
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