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| 新课程应追求多彩的教学语言 | |
| 引用本文： | 吕美荣.新课程应追求多彩的教学语言[J].山西教育(综合版),2006(12):38-39. |
| 作者姓名： | 吕美荣 |
| 摘 要： | 教学语言是师生沟通的桥梁,是师生之间知识传递、信息反馈、情感交流的载体,是提高教育教学质量的重要保证。作为一名数学教师,在实施新课程中,应注意锤炼自己的教学语言,追求多彩的教学语言,用语言打动学生的心灵、吸引学生的注意、激发学生学习的兴趣,引导他们在知识的海洋中 |
| 关 键 词： | 教学语言 新课程 教育教学质量 学生学习 师生沟通 知识传递 信息反馈 |
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