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| 小学双语教学探索 | |
| 引用本文： | 杨翠华,朱延红.小学双语教学探索[J].中小学教学研究,2003(3):9-10. |
| 作者姓名： | 杨翠华 朱延红 |
| 作者单位： | 沈阳市岐山三校110032 |
| 摘 要： | 在小学阶段如何开展双语教学?如何把双语教学同培养学生的终身学习能力有机地结合起来呢?在这一方面,我们岐山三校做出了大胆的摸索与尝试。 1、教学环境英语化 从开始双语教学以来,我校一直在软、硬环境上努力为学生创设英语氛围。软环境指双语实验班的学生人人都有英文名,可以为 |
| 关 键 词： | 小学 双语教学 教学环境 教学方法 课外活动 教学语言 |
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