从哲学和美学的角度探索解析几何课的育人功能 |
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引用本文: | 汪斌,曾宏伟.从哲学和美学的角度探索解析几何课的育人功能[J].教育与职业,2006(6):67-68. |
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作者姓名: | 汪斌 曾宏伟 |
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作者单位: | 信阳职业技术学院 |
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摘 要: | 解析几何是基础性的数学学科之一,从哲学与美学的视角来看,解析几何具有无价的德育和美育功能,是进行唯物辩证法教育的好素材,在培养人的科学品质和审美方面具有得天独厚的功能。在教学中注重挖掘这些因素,对素质教育的实施具有重要意义。
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关 键 词: | 解析几何 辩证法 美育 |
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