河北省抚宁县朝鲜族村的语言使用状况和双语教学 |
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引用本文: | 王远新. 河北省抚宁县朝鲜族村的语言使用状况和双语教学[J]. 民族教育研究, 2004, 15(6): 47-54 |
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作者姓名: | 王远新 |
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作者单位: | 中央民族大学,少数民族语言文学系,北京,100081 |
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摘 要: | 长城以南的抚宁县朝鲜族村完好地保留着朝鲜族语言化。民族聚居、以本族内部通婚为主要婚姻形式,即村内民族成分的单一化,以及家庭内部、村里人之间主要使用朝鲜语,是朝鲜语完好保留的基本外在因素;对母语深厚的感情和语言忠诚,则是朝鲜语得以保留的重要内在因素;朝鲜族小学长期坚持以朝鲜语为主、汉语为辅的双语双教学模式,改革开放后朝鲜语在社会上的用途凸显,则是朝鲜语进一步巩固的重要因素。
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关 键 词: | 朝鲜族村 语言使用 语言态度 双语教学 |
文章编号: | 1001-7178(2004)06-0047-08 |
修稿时间: | 2004-09-02 |
Language Use and Bilingual Teaching of the Korean Village in Funing County of Hebei Province |
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Abstract: | |
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Keywords: | Korean village language use language attitude bilingual teaching |
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