摘 要: | 在专业课教学中如何“教书育人” ,历来有不同看法。笔者拟就经济学基础理论教学中“教书育人”的科学含义、具体要求 ,以及教师在“教书育人”中的责任和实施途径等问题作初步探讨。 “教书育人”是一个完整的教育过程的两方面。在经济学基础理论教学中 ,如果只注重讲述经济理论知识性 ,而忽略思想性、忽视对学生的思想教育 ,没有育人的自觉性 ,其结果必然是只教书 ,不能全面育人。作为人文社会科学的经济学基础理论课程 ,在教学中尤其要重视育人的方向性 ,引导青年学生走正确的、健康的成长道路。在教学过程中 ,要用正确的观点组织教学…
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