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| 课堂教学节奏浅论 | |
| 引用本文： | 丁兆铭.课堂教学节奏浅论[J].语文教学与研究,1997(2). |
| 作者姓名： | 丁兆铭 |
| 摘 要： | “一张一弛,文武之道”。远在古代,人们就懂得“张”与“弛”的辩证关系,并且把这一哲理应用到各个领域。课堂教学的过程也需要“一张一弛”,以和谐的教学节奏优化课堂教学过程。 课堂教学过程中的“张”,主要是指:在教学过程中,让学生神经兴奋起来,情感激动起来,以提高学习的注意力,增强学生的受知能力,达到好的教学效果。课堂教学 |
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