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| 应用技术型高校通识教学的课堂互动模式 | |
| 作者单位： | ;1.武汉设计工程学院公共基础课部 |
| 摘 要： | 目前,应用技术型高校通识教育课堂教学质量普遍较低,实现形势逆转、质量提升的重要途径在于改变传统的讲授模式,实施有效的课堂互动。面对通识课堂班大人杂的实际情况,教师根据课程目标、教学内容和学生特点,尝试采用问题讨论、案例分析和实践活动三种课堂互动模式,有助于活跃通识课堂氛围,激发学生求知热情,提高通识教学效果。 |
| 关 键 词： | 高等教育 通识教育 课堂教学 互动模式 |
Exploration and Practice of Classroom Interaction Patterns in General Education in Applied Technology-oriented Colleges |
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