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| 基于职业能力培养为核心的校企共育实训运行模式探究——以浙江特殊教育职业学院特殊教育专业为例 | |
| 作者单位： | ;1.浙江特殊教育职业学院 |
| 摘 要： | 职业能力是职业立足之本,本文通过分析特殊教育专业的职业能力要求,校方单一实训的缺陷,挖掘校企共育的优势,探讨了职业能力培养为核心的校企共育的实训运行的三种模式。 |
| 关 键 词： | 职业能力 校企共育 实训 |
Exploration on the Operation Modes of College-Enterprise Cooperative Practical Training Centered by Professional Ability Cultivation:A Case Study on the Major of Special Education in Zhejiang Vocational College for Special Education |
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