以《科举制的创立》教学设计为例,探讨学生自主学习的培养 |
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作者单位: | ;1.鲁东大学历史文化学院;2.山东省诸城市教育局;3.诸城市超然综合高级中学 |
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摘 要: | 《科举制的创立》是中国历史人教版七年级下册第一单元第4课,科举制是起于隋朝、完善于唐朝的中国封建社会的选官制度和用人制度,强化中央集权,促进文化的发展。本教学设计运用大量史料,辅以PPT课件,通过自主探究等方法,突破重难点。
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关 键 词: | 科举制 小组合作 自主学习 |
Discussion on the Cultivation of Students' Autonomous Learning with the Teaching Design of "The Establishment of the Imperial Examination" as an Example |
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