信息社会青年教师专业发展路径探析 |
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作者单位: | ;1.黑龙江大学 |
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摘 要: | 本文以文献法查阅了中国学术论文期刊网上的关于信息化环境、教师专业发展相关的文献,归纳总结出了青年教师专业化发展的一些行之有效的建议和措施。本文的创新之处在于基于信息社会的特点,总结传统教师专业发展的弊端,结合自己的实践教学经验进行了教师专业化发展的路径探析。
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关 键 词: | 信息社会 教师专业发展 青年教师 |
Analysis on the Path of Young Teachers' Professional Development in Information Society |
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