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| 突出“三化”创设良好教学氛围 | |
| 作者姓名： | 厉章彪 |
| 作者单位： | 华东石油技工学校 |
| 摘 要： | 课堂教学氛围是指课堂中的情调与气氛。创设和谐、愉悦，充满求知激情的课堂教学氛围，对提高课堂教学的效果有着极其重要的作用。如何创设这样的教学氛围呢？笔者认为，教师在教学中必须突出“三化”。一、激情调控适度化。教学中的激情涉及教与学两个方面，它是创设良好... |
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