启发式教学法在教学中的应用 |
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作者姓名: | 王延平 |
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作者单位: | 黑龙江省齐齐哈尔市卫生学校,齐齐哈尔161006 |
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摘 要: | 教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下,通过教学实践抽象概括而形成的一种教学策略体系。它强调整体性、程序性,但也并非是一成不变的。启发式教学就是其中实践范围最广、影响最大的一种教学模式。启发式教学模式应该是以素质教育目标为基础,推导出相应的教学内容设计和教学结构、过程、方法设定的有机整体。近几年来,我在化学教学实践中为全面提高、培养学生的思维能力,实现素质教育的目标,在课堂教学中进行了启发式教学模式的整体实验,取得了良好的效果。本文把教学实践中的几种启发方法总结出来,和同仁们一起探讨。
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关 键 词: | 启发式 教学法 教学模式 |
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