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在文学教育中培养学生的创造思维
作者姓名:杨锦鸿  洪山
作者单位:1. 滁州师范专科学校,安徽,滁州,239012
2. 滁州职业技术学院,安徽,滁州,239000
摘    要:当前,文学教学在一定程度上还存在着简单化、公式化、绝对化的倾向。所以在实施素质教育的今天,在文学教学中注意培养学生的创造思维就显得尤为重要,笔者就此从“引导质疑,激发兴趣”和“鼓励争鸣,激活思维”等方面谈了自己的一些看法和体会。

关 键 词:文学教学  素质教育  创造思维
文章编号:1671-5993(2002)01-0067-02
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