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两种价值取向的语文生活化教学
引用本文:林启华,朱仁玉.两种价值取向的语文生活化教学[J].学语文,2006(6):51-51.
作者姓名:林启华  朱仁玉
作者单位:[1]安徽师大文学院03级教硕 [2]江苏省盱眙县黄花塘中学
摘    要:“生活化”是语文新课程标准的一条基本理念。许多专家学者.根据不同的理论对“生活化”的内涵作出不同解说。李镇西先生理解的“生活语文”包括两个方面:语文教学“生活化”和学生生活“语文化”。李海林先生理解的语文教学“生活化”,就是语文教学本身的“生活化”,而在语文教学之外去寻找生活化的契机,其关于生活的基本理论是错误的,而且在大多数情况下,也没有可操作性.从而失去了语文学的意义。

关 键 词:生活化教学  语文化  “生活化”  语文教学  价值  新课程标准  专家学者  学生生活
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