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运用多媒体电教手段 优化音乐欣赏教学
引用本文:陈国民.运用多媒体电教手段 优化音乐欣赏教学[J].中国教育现代化,2004(2):105-105.
作者姓名:陈国民
作者单位:江苏溧阳市强埠小学
摘    要:多媒体在音乐课堂中的运用以其绚丽多彩的画面,生动形象的演示及化小为大、化静为动的特效,深受广大教师的青睐;同时,在课堂上也很能吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,确实有利于优化教学效果,提高教学效益。

关 键 词:多媒体教学  教学效果  音乐欣赏教学  学习兴趣  教学目标  小学
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