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初中《道德与法治》教材分析及教学建议
作者单位:
;1.山西师范大学
摘 要:
2017年秋开始使用新版的《道德与法治》教材,其无论是在内容选择还是编排案例上,都与之前的思想品德教材有着明显的区别和变化,从而给教师教学带来了一定的困惑与难度。对此本文主要分析了部编版《道德与法治》教材的内容编排,并提出了相应的教学建议,以期提高初中《道德与法治》的教学质量。
关 键 词:
初中
《道德与法治》
教学建议
教材分析
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