首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅析如何在小学语文教学中开展阅读教学
作者单位:
;1.甘肃省临夏州积石山县银川乡银川小学
摘 要:
语文学科是工具性较强的学科,教师采用诙谐幽默的语言方式,来激发学生的学习兴趣,有助于学生增强学习好奇心,带有浓郁的阅读兴趣进行语文阅读。本文简要分析开展小学语文阅读教学的具体策略,希冀促进小学语文阅读教学课堂的进一步拓展延伸,使学生能够兴趣阅读。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
教学策略
兴趣
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号