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勇于探索 静待花开——我的“学·导·用”语文课改之路
作者单位:;1.宁化县第五中学
摘    要:在"学·导·用"课堂教学模式改革中,我以生为本,不断尝试和反思,激发了学生的学习热情,提高了教育教学质量。

关 键 词:课改  生本  成效
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