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| 浅析中职英语教学现状 探索中职英语教学新模式 | |
| 作者单位： | ;1.永靖县职业技术学校 |
| 摘 要： | 中等职业学校学生英语基础较差,缺乏学习英语的兴趣和动机,课堂教学困难重重。教师主导中职英语课堂教学,大大降低了学生的主动性和自主性。情感教育、情境教学和实践课堂教学,使教师和学生在课堂上进行交流,同时进行学习。学生将课堂学习与生活联系起来,并将其应用于实践。充分调动学生的学习兴趣,增强自信,从而提高英语水平. |
| 关 键 词： | 教学改革 情感教育 情景教学 角色扮演 增强自信 |
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