多媒体技术在初中数学教学中的应用

在当前素质教育大环境下,教师需秉持以生为本的教学理念开展教学,如何把学生转变为数学课堂的主体成为广大教师面对的首要难题。在此背景下,教师如何合理的利用多媒体技术改造传统应试课堂显得尤为重要,教师通过画面性知识点展现,能将许多创新性教学模式添加至课堂中,实现全面培养学生的内在核心素养。本文首先介绍了多媒体技术运用于初中数学课堂的先进性,然后进行了运用策略浅析,希望能为广大初中数学教师提供一些新思考。