基于微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用研究

时代在进步,社会在发展,人们的核心教育观念也发生了新的转变。高职教育事业引起了社会各界人士的高度重视,如何巧妙地利用微课,构建翻转课堂的同时提升学生的人才价值,帮助学生真正地学好英语,顺势走上一条全面发展的创新之路,这是教师们值得深思的首要问题。目前,高职院校的学生的学习态度一般都不够积极,因此,教师有必要提高自身的教学能力,调整课堂的引导方向,选用适合学生、能被学生充分接受的授课方法,引导学生沿着正确方向突破自我、完善自我、挑战自我,继而成为一名高素质、全能型的优秀人才。