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浅谈数学课的几种趣味导入法
作者单位:
;1.永靖县太极中学
摘 要:
趣味导入法以其独有的新奇和趣味性在单调、枯燥的数学教学中,能起到事半功倍、一举成功的奇效,其关键就在导入新课时创设新奇和趣味,尽量调动学生积极性,激发学生探求知识的欲望,使学生思维处于兴奋状态,高度集中注意力,为学生能够很好地接受新的知识创设良好的条件。
关 键 词:
趣味新奇
游戏舞蹈
诗歌故事
典故史实
幽默语言
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