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| 激发探究兴趣 培养实践能力——《艺术字体扮漂亮》(泰山版《小学信息技术》第二册)课堂教学实录与评析 | |
| 作者单位： | ;1.山东省聊城市东昌府区新城小学 |
| 摘 要： | 教师的主导作用是,激发兴趣,布置任务,评价引导,梳理程序。引导学生情趣盎然,动手动脑,自主探究,小组合作,在反复实践中培养能力。 |
| 关 键 词： | 激发兴趣 实践能力 自主探究 |
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