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| 对初中英语课堂教学"有效性"的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 舒海飞 |
| 作者单位： | 瑞安市塘下第一中学,浙江,温州,325204 |
| 摘 要： | 随着新课改的实施,组织和发展以学生为主体的有效课堂教学活动成为英语教学的追求,而新课程改革明确了教学面向全体学生,提出了学生的发展是新课程改革的出发点和归宿.因此探讨怎样使课堂教学更有效就显得有现实指导意义."有效教学"的核心问题是教学效益,即什么样的教学是有效的,是高效的还是无效的.有效教学是以学生思维真实发展状况作为衡量质量效益的标准,即在规定的教学时间内学生所获得的"有效信息收藏". |
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