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再谈小组合作学习
引用本文:王静.再谈小组合作学习[J].中学教育,2007(11):47.
作者姓名:王静
作者单位:山东省烟台市芝罘区南通路小学
摘    要:随着课程改革的不断深入,合作学习这一学习方式,由于改变了过去强调接受学习的现状,能够实现学生的优势互补,促进知识的建构,有利于培养学生的团队精神和责任感,给每一个学生创造了主动参与学习过程的机会而倍受教师

关 键 词:小组合作学习  课程改革  学习方式  接受学习  优势互补  团队精神  学习过程  主动参与
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