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| 人格魅力在班主任工作中的作用 | |
| 引用本文： | 席凤琴.人格魅力在班主任工作中的作用[J].甘肃教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 席凤琴 |
| 作者单位： | 嘉峪关市一中 |
| 摘 要： | 如何才能成功有效地做好班主任工作呢？我觉得班主任以自己的人格魅力去感染学生，是一条最便捷的途径，一种最有效的方法。什么样的班主任才能配得上“人格魅力”的称谓呢？我觉得有两个因素，是构成班主任人格魅力的基础———即幽默、宽容。幽默，是笑别人的时候，同时笑自己。它意味着平等、民主，学生喜欢这样的老师。宽容，是严于律己中的宽以待人，是使犯了错误的学生看到了希望，从而看到了老师的善意与良苦用心，学生尊重这样的老师。幽默，能化腐朽为神奇，化干戈成玉帛，它是一种智慧。教学中，学生都喜欢幽默的老师，讨厌刻板的… |
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