提高小学生习作能力之我见 |
| |
引用本文: | 郑东方.提高小学生习作能力之我见[J].教育评论,2001(1). |
| |
作者姓名: | 郑东方 |
| |
摘 要: | 小学语文大纲指出:“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”这样,为小学作文教学走上素质教育轨道,提供了理论依据。现在,就小学作文教学改革谈几点粗浅的见解: 引导学生从生活中找素材,加强自主拟题的练习。生活是写作的源泉,是作文的原料。为了指导学生写好作文,就要指导学生储备生活素材,训练思维能力,积累语言材料,练习表达方法。学生写不出或写不好文章,我们要细心地调查研究一下,看看问题出在哪一阶段、哪一个或哪几个环节上,然后对症下药,才能奏…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|