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| 初中历史兴趣教学探析 | |
| 作者姓名： | 肖坚 |
| 摘 要： | 兴趣是推动学生努力学习的内部动力，是开拓学生智力的主要途径。因此，唤起学生的热情和兴趣是当今教学的迫切任务。下面谈谈我在初中历史课教学中是如何营造兴趣教学的氛围的。 用新颖、生动、富有启发性的导言引起学生的兴趣。一部好的戏剧或影片都有一个精彩而扣人心弦的开头，激发观众急于去看的欲望。同样，一堂成功的历史课也要有一个引人入胜的开端，它担负着使学生集中精力，渴望求知的任务。刚一上课，学生精力很集中，精彩的开头一下子吸引住学生，使他们兴趣盎然，急于求知。如讲授《工农红军的长征》一课时，我先用录音… |
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