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| 提高教育督导科学性的构想 | |
| 引用本文： | 程方平.提高教育督导科学性的构想[J].教育评论,2001(5). |
| 作者姓名： | 程方平 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所 研究员 |
| 摘 要： | 为切实促进基础教育工作高质量、高水平和可持续的改革和发展 ,加强教育督导工作势在必行 ,提高教育督导的科学性至为关键。为此 ,应在如下几个方面展开积极的工作和探索。一、确立现代教育督导观念在教育督导工作中 ,必须使每一位督导工作者确立基础教育优先发展的思想 ,明确我国基础教育面临的新形式和新问题 ,解放思想、积极主动、锐意改革、鼓励创新 ,充分发挥教育督导的重要作用。教育督导的目的是促使教育事业的有效发展 ,即让教育资源得到充分与合理的使用 ;使基础教育的发展与社会经济及整体发展相适应 ;使教育的发展促进个人的全面… |
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