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| 在小学数学教学中应做好“导”与“激” | |
| 作者姓名： | 周锦锋 |
| 摘 要： | 当前，随着经济和科技的迅速发展，对教育也提出了更高的要求。教师应使学生由接受知识向学会学习转变，由“应试教育”向素质教育转轨，培养学生的创新精神和创造能力，适应竞争的需要。这就要求教师在教学活动中，要认真做好“导”与“激”，充分调动学生的主动性，从而提高他们的素质。 精心设置问题，引导学生思考。儿童与成人的区别不仅在于知识多与少的差异，更主要的是思考问题的方式与能力的不同。数学是思维的体操，是培养学生思考问题的方式及其能力的最佳途径。在数学课堂教学中，有效地培养学生的数学思维方式和思维方法，… |
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