|
|||||
|
|
| 多媒体辅助手段在美术课堂中的运用 | |
| 引用本文： | 林幼鹏.多媒体辅助手段在美术课堂中的运用[J].教育评论,2001(4). |
| 作者姓名： | 林幼鹏 |
| 摘 要： | 多媒体辅助手段在美术课堂中有独特的作用。它可以根据教学需要 ,运用大小、远近、动静、虚实、部分、整体之间互相转化的技法 ,使教学中的重点、难点形象清晰的显现出来 ,起到化难为易 ,化抽象为具体的作用 ,既可激发学生的学习兴趣 ,还可适应个别差异 ,因材施教 ,提高教学效率。激趣功能。 学习动机是促进学生从事学习活动的原动力 ,它总是和一个人的需求密切相联的。学习动机的内容十分丰富 ,包括兴趣、情感、求知欲等 ,而学习兴趣又是学习中的一种最实际的内在动力。如何激发学生兴趣 ,并使短暂的兴趣变为稳定持久的呢 ?我从教学实践中… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |