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杂志ISSN号
“走出拜金主义和享乐主义的误区”课堂教学设计
作者姓名:
王景贤
作者单位:
河南省封丘市第一中学453300
摘 要:
[教学目标]1.知识方面。识记:拜金主义、享乐主义的含义。理解:贡献与索取的辩证关系,了解拜金主义、享乐主义的实质与危害。运用:用事例说明拜金主义、享乐主义的危害性,如何处理人生价值与金钱的关系,如何反对享乐主义人生价值观。
关 键 词:
“走出拜金主义和享乐主义的误区” 教学设计 教学目标 教学难点 中学 政治课
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